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Bezirkstreffen in Bregenz 30.01.12, 20:00 - 22:00

PostHeaderIcon Informationsveranstaltung "Neue Reifeprüfung"

Am Dienstag, den 29. November 2011 fand im Festsaal des BG Dornbirns die Informationsveranstaltung "Neue Reifeprüfung" mit Landesschulinspektorin Mag. Dr. Christine Schreiber und den Bundeskoordinatoren für die neue Reifeprüfung, Frau Mag. Elisabeth Schallenberg von der PH Feldkirch und Direktor Thomas Rothmund statt.

Das Team des Landeselternverbandes freute sich über die zahlreiche Teilnahme von ca. 100 Eltern, LehrerInnen und SchülerInnen, die sich über dieses aktuelle Thema informierten. Frau LSI Mag. Dr. Christine Schreiber berichtete über die Eckdaten der neuen Reifeprüfung und Mag. Elisabeth Schallenberg und Direktor Thomas Rothmund zeigten die Veränderungen in der Praxis auf. Eine verstärkte Zusammenarbeit im Team der Leherinnen und Lehrer ist gefordert und wird auch umgesetzt, so Direktor Rothmund.

Im Anschluss an die Ausführungen ergab sich eine angeregte Diskussion und es konnten viele Fragen beantwortet werden. Der Landeselternverband dankt Dir. Germann vom BG Dornbirn für die Bereitstellung des schönen Festsaales und die Möglichkeit in diesem Rahmen die Eltern über das Thema zu informieren.

Aktualisiert (Freitag, den 02. Dezember 2011 um 09:13 Uhr)

 

PostHeaderIcon "Neue Wege der Berufsorientierung an der AHS"

Der Landeselternverband veranstaltete am 28. November 2011 eine Auftaktveranstaltung für Elternvereinsobleute, KlassenelternvertreterInnen, LehrerInnen für Berufsorientierung und DirektorInnen im WIFI Campus in Dornbirn zum Thema "Neue Wege der Berufsorientierung an der AHS-Unterstufe".

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PostHeaderIcon Stellungnahme des Landeselternverbandes zum Ruf nach massiven Sanktionsmöglichkeiten

Treten massive Probleme im Unterricht auf, können die Gründe vielfältig sein. Wirksame Hilfe kann nur durch das Gespräch, das Aufarbeiten von Ursachen und das Einbinden der Schulpartner entwickelt werden. Um Lehrerinnen und Lehrer, aber auch Eltern, Schülerinnen und Schüler bei diesen schwierigen Situationen nicht allein zu lassen, bedarf es ausreichender professioneller Unterstützung durch extreme Fachleute aus Psychologie und Schulsozialarbeit. Die jetzige Diskussion bietet die Chance, sich gemeinsam an einen Tisch zu setzen und Wege zu finden, die über das "Wenn-Dann" Prinzip hinausgehen. Finanzielle Sanktionen würden die Probleme verschärfen, anstatt Kindern und Jugendlichen zu helfen, sich in das Gemeinwesen "Schule" zu integrieren und am Unterricht teilzunehmen.